《表2 学生解答例1第二轮正解归因情况统计》

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《以导读设计构建“审设列”三环节的思维支架》


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15名参加第二轮答题的学生中,9名完成了正确解答。教师询问这9名学生“上述4个导读问题中,哪个问题对解这道题帮助最大”,结果如表2所示。