《表2 糖尿病患者参加糖尿病自我管理小组活动前后知识掌握情况比较(±s,分)》

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《社区糖尿病自我管理小组对糖尿病患者的影响》


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参加糖尿病自我管理小组患者的知识掌握情况、自我管理能力均明显增加,与参加管理活动前比较,差异有统计学意义(P<0.01),见表2。