《表1 观察比较患者的焦虑情绪[n,±s]》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《心理护理与健康教育在青少年焦虑症中的应用效果观察》
通过不同方式护理干预后,研究组SCARED评分明显比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
图表编号 | XD00126151200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.12.15 |
作者 | 马毅 |
绘制单位 | 茂名市第三人民医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |