《表1 高频关键词及其词频》

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《基于词频分析和可视化的美国高校创新创业类课程内容热点分析》

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用ROSTCM6软件对课程名进行分词，并于自定义词表中添加专业名词，以提高分词的准确性。将分词后的文件进行词频统计，启用过滤词表，删除量词、介词等无意义词，并输出长度大于1的词，最终得到260个词语。将关键词按照频次大小进行排序，选择前40个关键词作为高频关键词，相关关键词及其频次统计如表1所示。