《表二观看正性视频的焦虑自评量表分析》
本研究发现,不同年级的医学生对于考试焦虑的情况反映不同,但是经过观看积极暗示的视频之后,对考试焦虑的反应明显下降,继而我们可以得出,观看正性视频可有效的缓解大学生考试焦虑的心理问题。对于积极暗示的短视频和在一所医学院的实施,我们研究的局限性在于我们的队列样本量很小。然而,我们的调查研究结果具有更广泛的意义。
图表编号 | XD00124506400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.20 |
作者 | 霍俊爽、刘文、安雪喆、金连海 |
绘制单位 | 吉林医药学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |