《表4 公办非示范和示范性高职院校Malmquist生产效率值及其分解》

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《示范时期省域高职教育资源投入效率演变研究》

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如表4所示，在公办院校中，示范性院校Malmquist生产效率均值增幅优势并不明显，只是略高非示范性院校0.90%。没有民办非示范院校的影响，公办非示范院校在生产效率及各分解指数上表现相对较好，除了技术进步率低于示范性院校2.20%，由此拉低其生产效率提高幅度，其余指数均好于或接近示范性院校。说明了示范性院校办学水平提升幅度确实相对较大，但规模经济和资源投入结构和使用方面确实还需优化或改进。