《表1 地方高校转型文献数量的时间分布统计》

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《地方高校转型发展的历年研究热点分析》

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（篇）

1）文献数量整体分布分析。表1为地方高校转型文献数量的时间分布统计，从中可知每年的文献数量。从表1可以看出，我国对地方高校转型问题的研究起步较晚，关于地方高校转型问题的文献较少，2000—2013年总的文献数量只有41篇。2000年，张立新提出了转型中的地方高校与职业教育的重要性，接下来的5年都没有相关文献，2006—2013年，只有很少数的研究者研究地方高校转型问题。20世纪90年代末起，我国高等教育开始大量扩招，在这之前，我国高等教育的普及度十分低，国民整体教育水平较低。但随着我国经济的快速发展、国民素质的整体提升，经济发展和人才培养面临着转型升级，而教育又是转型的根本。因此，从2014年起，政府部门及教育部门大力提倡高等教育转型，尤其是地方高校。地方高校是吸纳高等教育大众化需求的主要力量，2014年3月，教育部相关领导明确提出鼓励部分本科高校向应用型转型，发展我国的应用科技大学。一些省份主动开展地方高校转型试点，如山东、河南、云南等省份，应用技术大学联盟在教育部相关司局的指导下成立，推动着地方本科高校的转型发展。2015年10月，教育部、国家发展和改革委员会和财政部联合下发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》后，地方本科高校转型的步伐有加快趋势。国家大力推行地方高校转型发展的举措，使地方高校转型问题成为学者们研究的热点，从表1就可以直观地看到2015—2017年文献数量猛增。然而，2018年文献数量有所下降，从2018年开始对高校转型的深入研究陷入了一定的困境，现实中高校转型的活动也有所减缓，未来怎么发展还具有很大的不确定性。