《表4 各事业预算规模及被选大学的数量》

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《韩国大学终身教育政策分析与启示》

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来源:[韩]教育部.2015年在职者等成人学习者对象后进学/后学习支援终身学习中心大学培养项目基本计划.教育部报道资料，2015-04-08.

按照申请资格和条件可将“终身学习中心大学”分为三种类型，并对各个类型投入的预算进行了分级处理（如表4）。第一种大学类型以“实施学位/非学位制度的大学”为主，其中包含了大学终身教育院，共有45所大学属于这种类型。这类大学可以灵活地更改成人学习者体制，并提供扩充多种工作后求学支援体系及适合于终身学习各个阶段的教育服务。将学龄期的学生名额分配给成人学习者，对于专门接受成人学习者（具有高中学历的在职人员）终身/职业教育的成人教育学院，则优先选择成人学习者。项目执行大学具有投入相应配套资金的义务，资金可从相关地方自治团体获得支持。每个大学可以获得的相应投资金额相当于政府拨款的20%。第二种大学类型是以“专业稀缺领域为代表的大学”为主，其中海洋、水产、农业等领域的10所大学都属于此类。这些大学为分布在全国的少数冷门行业的从业者制定继续攻读学位的运营体制、进行联盟教育课程，从而让教学更具灵活性。第三种大学类型包含10所“实施在职人员特别录取的大学”。以中等职业学校毕业3年以上，并在相关行业有过从业经历的在职人员为对象，实行先就业，后求学的“在职人员专门录取制度”。实施该制度的大学针对工作后求学的在职人员的教育环境建设，除开发适合于在职人员的课程，开设相关补习课程外，还要付出更多方面的努力。