《表9 各类院校参赛队伍晋级情况卡方检验(自由度DF=6)》

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《从物流设计大赛看本科物流教育的院校差异》


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将参赛队伍作为样本进行考察,选择晋级情况变量进行卡方检验以推断院校类别的差异性,结果如表9所示,不论是从总体还是分届次来看,参赛队伍的晋级情况在院校类别上有显著差异(显著性水平0.001)。