《表1 脑创伤前后各组大鼠学习记忆情况比较 (±s, n=6)》
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《大鼠脑创伤对学习记忆及海马环磷腺苷反应元件结合蛋白的影响》
a:P<0.01，b:P<0.05，与TBI组比较
各组大鼠脑创伤前学习记忆比较，差异无统计学意义（P>0.05）。与正常组和对照组比较，TBI组大鼠脑创伤后11d潜伏期增加，2min内寻求正确次数减少，差异均有统计学意义（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD0011910400 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2018.05.20 |
| 作者 | 熊翺、金戈、李利锋、吴双、熊仁平、鲁宏 |
| 绘制单位 | 郑州大学临床医学系、郑州大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室、重庆市第七人民医院放射科、郑州大学临床医学系、陆军军医大学大坪医院野战外科研究所、创伤烧伤与复合伤国家重点实验室分子生物学中心、重庆市第七人民医院放射科 |
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