《表1 1990、2007、2014年《标准》部分素质指标评价标准比较》

《表1 1990、2007、2014年《标准》部分素质指标评价标准比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《公平价值观视角下学生体质测试中力量耐力标准的思考》


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注:1.《锻炼标准(1990)》单项分段取总分/5,即良好下限视为70分,及格下限视为50分;2.2007年、2014年两列括号内数据为用1990年标准换算的成绩,其中*表示低于30分,即不计达标等级

鉴于《锻炼标准》《标准》中学生年龄分段较多,笔者仅就《锻炼标准(1990)》《标准(2007)》《标准(2014)》中大学一、二年级学生(以下称大学生)相同素质指标评价标准的变化进行比较。因为体质测试成绩良好及以上才能评优评奖,及格则是毕业的重要依据,所以只比较同一项目在不同时期不同评价标准中在满分、良好下限和及格下限上的变化,借以窥见我国大学生体质状况的变化(表1)。从表1可见,《标准(2007)》男、女大学生耐力的及格标准以及《标准(2014)》男、女大学生的耐力、速度以及男大学生的立定跳远及格标准甚至低于《锻炼标准(1990)》的30分的标准(括号里标记为“*”),在1990年,这样的单项成绩被视为体质总体不达标。标准的纵向变化是为了实现体质测试成绩的相对稳定,从而保证《锻炼标准》或《标准》的贯彻实施。评价标准的修改还显示出我国青少年体质滑坡首先从耐力开始,然后扩展到速度和下肢力量。