《表1 2013～2017年本校教师论文发表及学报论文发表情况》

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《学报视角下高职院校教师科研能力提升研究——以长江职业学院为例》

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笔者2019年7月21日在中国知网平台进行高级检索，第一步，作者单位输入“长江职业学院”，发表时间输入“2013-01-01至2017-12-31”（发表的文章一般在2-4年内达到被引的高峰，因统计指标涉及“被引频次”，所以近5年的时间选取的是2013-2017年），检索出近5年我校教师的论文发表总数（不包括被国外检索系统收录的论文，数量极少，可以忽略不计），共计1457篇，将检索出来的1457条数据粘贴复制到EX-CEL1表，按照要统计的指标“年份”“期刊来源”“被引频次”进行筛选、统计，获取相应的数据；第二步，发表时间输入“2013-01-01至2017-12-31”，文献来源输入“湖北成人教育学院学报”（长江职业学院主办），检索出近5年本校学报“湖北成人教育学院学报”（后面简称“学报”）刊发论文总数，共计1032篇，将检索出1032条数据粘贴复制到EXCEL2表，按照要统计的指标“年份”“被引频次”进行筛选、统计，获取相应的数据。第三步，发表时间输入“2013-01-01至2017-12-31”，作者单位输入“长江职业学院”，文献来源输入“湖北成人教育学院学报”，检索出近5年学报刊发论文内稿的总数，共计505篇，将检索出505条数据粘贴复制到EXCEL3表，按照要统计的指标“年份”“被引频次”进行筛选、统计，获取相应的数据。3个EXCEL表格的数据经过筛选、统计及运算，可以生成表1的数据。