《表1 基于ALM模型的工作内容分类》

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《人工智能背景下专业人才培养的发展路径与方向——基于会计职业相关数据的实证研究》

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基于ALM模型对于工作内容的划分，本文将完成五类工作内容所需要的技能划分成程式化操作技能（RM）、非程式化操作技能（NM）、程式化认知技能（RC）、非程式化认知技能（NA）、非程式化交互技能（NI）五类（见表1），胜任职业i需要技能集合Xi。