《表1 儿童期创伤、情绪平衡与手机依赖的描述性统计与相关分析》

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《儿童期创伤对大学生手机依赖的影响：情绪平衡的中介作用》

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注：***：P<0.001，**:P<0.01，*:P<0.05，下同；列变量1=责备，2=恐吓，3=干涉，……，9=手机依赖。

Pearson积差相关显示，儿童期创伤总分及各维度得分与手机依赖总分及各维度得分均存在显著正相关，但与情绪平衡得分存在显著负相关；同时情绪平衡得分与手机依赖总分及各维度得分存在显著负相关，详见表1。由此可知，儿童期创伤、情绪平衡、大学生手机依赖之间具有密切相关关系。