《表3 陕西省居民健康素养影响因素的多因素Logistic回归分析》

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《陕西省居民健康素养水平及影响因素分析》

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以是否具备健康素养作为应变量（0=否，1=是），以年龄、性别、居住地和文化程度作为自变量进行多因素Logistic回归分析（α入=0.05，α出=0.10）。结果显示，初中及以上文化程度是健康素养水平的促进因素；居住在农村是健康素养水平的阻碍因素。见表3。