《表2：培训前后两组学生为身边需急救患者主动心肺复苏情况[n(%)]》

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《探讨符合我国国情高效推广徒手心肺复苏术的科普模式》

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科普前，两组学生一定主动为患者做心肺复苏的占比相当（P>0.05），且均处于较低水平，问卷示主要原因为不懂急救技术所以不敢做。科普后，A组128名学生对自己的急救能力完全有信心，占比66.7%，B组145名学生对自己的急救能力完全有信心，占比72.5%，两组学生一定主动为患者做心肺复苏的占比也较前明显增加，但差异无统计学意义（P>0.05），见表2。