《表1 AR教材的基本特征》

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《基于用户体验的增强现实教材设计研究》

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Prieto等人回顾了教育领域关于增强纸方面的文献，并指出增强纸兼具纸媒和数媒的优势[3]。同样的，AR教材同时吸纳了纸质、数字教材的优点，克服了其不足，并具有“合成新创”的效应。具体来讲，其特征如表1所示。