《表1 2014、2018年获奖成果前十名关键词词频统计表》
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《基础教育教学改革与实践研究状况的分析与思考——基于2014、2018年国家级基础教育教学成果奖的内容分析》
从图8可以看出,教学改革实践研究在2014年和2018年均占最大比例,具体来看,成果主要集中于课程改革、教学模式改革和学科改革,这与表1对两年获奖项目名称词频统计结果相符:“课程”和“教学”是研究的核心问题,但近几年课程研究热度更高。而且学生的身体素质、创新意识、科学素养等内容研究比例增加已逐渐成为我国研究焦点,一般意义上的课程改革、学科改革和教学模式改革则有所降温。
图表编号 | XD00106586800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.05 |
作者 | 姜雪青、马勇军 |
绘制单位 | 青岛大学师范学院、青岛大学师范学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |