《表1 两组患儿的护理效果比较（分，±s)》

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《有效沟通在小儿反复呼吸道感染护理中的应用效果观察》

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比较两组患儿的护理效果：在经过不同的护理方法之后，研究组患儿或家属的理解难易度，问题解决情况以及沟通态度等护理效果明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），见表1。