《表1 发文5篇以上的机构》
提取 ⇩
《中国STEM教育研究的产出分布与热点分析》
关于STEM教育研究的524篇文献署名机构(按一级单位统计)总计154个,76%以上为学校教育机构,其中大学或学院约占总体46%,中小学占28%以上;其次是政府(约12%)、科研机构(约9%)、企业组织(约5%)等。发文量5篇以上的一级机构有10个,如表1所示,这些机构发文总量146篇,占文章总量的28%左右;10个主要研究机构中,有8个机构为高校单位,说明国内关于STEM教育研究主要依托于大学。其中,北京师范大学教育技术学院、华东师范大学课程与教学研究所、东南大学学习科学研究中心等单位分别对教育技术与课程融合、学科课程教学及学生认知发展等STEM教育领域不同研究方向表现出热切关注。
图表编号 | B16661000781666 |
---|---|
出版时间 | 2019.09.01 |
作者 | 郑敏贤、张彦通 |
研究主题 | 中国STEM教育研究的产出分布与热点分析 |
出版单位 | 北京航空航天大学高等教育研究所、北京航空航天大学高等教育研究所 |
更多格式 | JPG/无水印(增值服务) |
定制格式 | Excel格式(增值服务) |
传媒
查看“表1 发文5篇以上的机构”的人还看了
-
- 表1 中国文献发文机构分析(前10位)
- 基于CiteSpace的我国临床营养研究可视化分析
-
- 表1 机构知识库研究文献热点关键词
- 我国机构知识库研究文献可视化分析研究
-
- 表1 机构知识库研究文献热点关键词
- 我国机构知识库研究文献可视化分析研究
-
- 表2发文机构按发文数量排名(国内)
- 基于文献计量分析的历史环境保护与再生策略研究进展
-
- 表1 国家和机构发文统计表
- 2008—2018年国际MOOC研究的轨迹、热点和前沿——基于SCI和SSCI数据库的知识图谱量分析
-
- 表3 热点——中国传统文化考点
- 高三冲刺复习阶段地理微专题设计