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二、教学方法1

第一节始于思想革命，在政治革命高潮中发展1

绪论1

中国现代文学学习提示1

目 录1

一、教学要求1

中国现代文学教学大纲（初稿）1

编写说明1

三、教学安排2

四、教材2

五、教学重点和要求2

第二节 与世界文学潮流汇合2

第三节 沿着回旋的路线向上运动2

第一节新文化运动和文学革命3

第一章 “五四”文学革命3

第一编现代文学发生期3

第二节文学革命的内容4

六、阅读书目5

第三节鲁迅的《狂人日记》出世6

七、课时安排表7

第四节 文学革命中的斗争与其历史意义7

第二章新文学的诞生9

第一节 与思想革命同生的散文9

第二节诗体大解放10

第三节 问题小说和问题剧11

第三章伟大的奠基石12

第一节 《呐喊》和《彷徨》12

第二编发展第一期12

第二节现代现实主义的坚实基石17

第三节 《女神》，现代浪漫主义的发端20

第四章为人生派和为艺术派23

第一节文学研究会和创造社23

第二节叶绍钧等的为人生派小说25

第三节乡土文学31

第四节郁达夫等的抒情小说33

第五章在探索中的新诗37

第一节 自出体诗的发展37

第二节闻一多、徐志摩和格律诗派39

第三节 象征派的诗43

第一节 鲁迅的散文44

第六章 多种风格的散文和话剧的起飞44

第二节 周作人和语丝社散文46

第三节朱自清等名家散文47

第四节 话剧团体和话剧创作49

第七章文学革命的深入51

第一节批判《学衡》、《甲寅》等复古派51

第二节新文学队伍分化的加剧52

第三节 革命文学的萌芽54

第三编发展第二期55

第八章 左翼文艺运动和三十年代文艺斗争55

第一节无产阶级文学的倡导和“左联”的成立55

第二节三十年代文艺战线的斗争58

第三节瞿秋白和新文艺理论的建设60

第四节苏区文艺运动61

第一节从《幻灭》到《恢复》62

第九章左翼文艺创作的发展（一）62

第二节左翼诗人的作品64

第三节柔石、丁玲等的小说66

第四节张天翼等左翼新秀68

第十章左翼文艺创作的发展（二）71

第一节鲁迅的杂文等创作成就71

第二节茅盾的《子夜》等社会剖析小说74

第三节田汉和左翼戏剧运动78

第四节报告文学的兴起81

第十一章长篇小说和多幕剧的成熟82

第一节老舍的《骆驼祥子》等小说82

第二节巴金的《家》等作品85

第三节曹禺的《雷雨》和《日出》89

第四节其他长篇小说和多幕剧的收获93

第十二章不同思想倾向的各类作品94

第一节臧克家和戴望舒等的诗94

第二节各类散文和对闲适小品的批判97

第三节沈从文等小说家99

第四节抗日救亡工作和文艺运动102

第四编发展第三期103

第十三章为民族解放而歌的抗战文艺103

第一节抗战文艺运动的蓬勃兴起103

第二节艾青和自由体诗的新高潮106

第三节抗战初期其他各类作品110

第四节孤岛文学和沦陷区文学111

第十四章 解放区文艺的勃兴和文艺整风运动113

第一节抗日根据地的文艺运动113

第二节表现新的感受114

第三节毛泽东主持召开延安文艺座谈会116

第四节文艺整风运动的开展117

第十五章在“为工农兵服务”方向下的解放119

区作品119

第一节赵树理等的小说119

第二节各类长篇小说122

第三节民歌体叙事诗的大发展126

第四节解放区戏剧运动新貌128

第五节报告文学的新成果131

第十六章皖南事变以后的国统区文艺（一）132

第一节文艺界的斗争132

第二节在艰难中奋进的戏剧运动134

第三节中长篇小说硕果累累139

第十七章皖南事变以后的国统区文艺（二）142

第一节胡风和七月派142

第二节迎新送旧的诗和散文146

第三节用笑声埋葬旧世界的讽刺作品149

结语150

中国现代文学练习题152

一、填空题152

〔附〕填空题答案163

二、名词解释168

三、简答题168

四、分析题173

中国现代文学史及作家作品研究资料目录索引176

选编176