《梅州教育志》求取 ⇩

序言3

概述4

大事记7

第一篇教育管理41

第一章教育行政管理41

第一节 教育行政机构沿革41

第二节 教育行政组织职能44

第二章学校管理46

第一节 学校管理体制变革46

第二节学校行政管理机构47

附录：梅县地区普通中学校长职责51

第二篇各级各类教育51

第一章幼儿教育51

第一节 兴办和发展51

第二节 学制、教养内容和方法53

第二章初等教育61

第一节 兴办和发展61

第二节 学制、课程和教材66

第三节 教育和教学67

第四节 学校体育、卫生71

第三章中等教育94

第一节普通中学94

一、兴办和发展94

二、学制、课程97

三、教育和教学98

四、学校体育、卫生106

第二节 农（职）业中学与中等教育结构改革137

第三节中等专业学校143

一、师范学校144

二、农业学校150

三、工业学校154

四、卫生学校155

五、商业、财贸学校157

六、艺术学校158

七、体育学校159

第四节 技工学校159

第四章 高等教育160

第五章成人教育162

第一节 成人初等教育163

第二节 成人中等教育167

第三节 成人高等教育168

第三篇教师队伍175

第一章 队伍构成175

第二章 师资培训182

第三章 教师待遇183

第四篇教育学会和教学研究197

第一章教育学会197

第一节 组织机构197

第二节 工作研究198

第二章教学研究198

第一节 机构设置198

第二节 研究工作199

第五篇教育管理体制改革201

第六篇教育经费203

第一章经费来源203

第一节 国家拨款203

第二节 集体办学205

第三节 集资办学205

第四节 华侨港澳同胞捐资办学206

第二章 经费管理和使用209

第七篇教学仪器与电教设备215

第八篇勤工俭学218

第九篇人物224

第十篇杂记250

（一）科举制度250

（二）蜚声国内外的“文化之乡”254

（三）梅县的女子教育258

（四）广益学潮与学艺中学的诞生260

（五）三十年代百侯中学的生活教育262

跋264

编者的话265