《旅顺教育志 1840-1990》

目录1

凡例3

大事记4

概述25

教育行政34

教育行政机构34

俄、日殖民统治时期教育行政机构34

解放后教育行政机构34

教育行政机构中的党组织38

教育管理体制38

俄、日殖民统治时期教育管理体制38

解放后教育管理体制39

学校领导体制40

基本来源49

教育经费49

结构、比例55

增减幅度55

管理与使用55

基本建设62

校舍建设62

教学设备70

校园环境71

校舍建筑工程公司72

各级各类教育73

学前教育73

概况73

幼儿园74

学前班80

管理体制81

教育实施86

私塾89

初等教育89

沙俄殖民统治时期初等教育90

日本殖民统治时期初等教育91

解放后初等教育103

中等教育119

普通中学教育119

职业技术教育153

师范教育159

高等教育162

日本殖民统治时期高等教育162

建国后高等教育166

成人教育167

农民教育167

职工教育181

干部教育187

清末封建教育、俄日殖民统治时期的奴化教育191

中小学教育基本实施191

思想政治教育191

解放后思想政治教育194

教学工作205

教材教法205

课堂结构207

教学手段208

教学管理209

教育教学改革与实验223

学制改革223

中等教育结构改革224

学校管理改革225

教学改革与实验228

学习苏联教育经验236

热潮的形成236

过程与内容236

结果与影响239

生产劳动教育240

体育卫生244

体育课教学244

推行《劳卫制》与《国家体育锻炼标准》247

群体活动与体育竞赛248

卫生保健250

教师队伍253

概况253

教师管理256

教师职责256

教师考核与任用261

教师培训265

日本殖民统治时期教师培训265

解放后教师培训265

工资268

教师待遇268

福利271

政治地位与社会地位272

民办教师279

概况279

待遇280

民办转公办281

教育学术团体283

组织建设283

教育学会283

学科研究会283

发展历程283

教育科普与教育科研284

教育科学普及284

教育科学研究285

学术年会286

教育学术活动286

专题研究会295

资料编辑与出版295

校办企业298

发展历程298

兴起与发展起伏298

“文化大革命”破坏与再兴299

新时期新发展300

管理体制306

校办工业公司306

校办工厂306

设备、产品及生产能力308

经济效益309

教育人物314

人物传314

人物录315

革命烈士318

人物表320

全国和省级先进、模范人物表320

首批获省30年教龄荣誉证书323

教师名表323

首批中学高级教师名表327

教育局直属学校历任书记、校长名表328

附录340

文献选编340

中共旅顺口区委、区政府《关于加强和改善教育工作的决定》340

旅顺口区普及九年制义务教育实施方案342

旅顺口区普及九年义务教育奖惩办法351

旅顺口区中小学管理体制改革的若干规定353

关于建立人民教育基金制度的决定356

旅顺口区城市中小学校舍建设358

集资方案358

编后记361