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目录1

第一章 与孩子谈话1

一、孩子的提问中隐含的意思1

二、无用的说教3

三、谈话技巧4

四、谈话的几点要素6

五、心态的平衡12

六、反应个性的镜子14

第二章 表扬和批评的新方法15

一、表扬成就还是表扬人15

二、表扬用语的措词17

三、让孩子自己得出结论18

四、批评的利与害20

五、错误是怎样造成的21

六、辱骂所产生的后果23

七、控制自己的情绪24

第三章 避免不正确的教育方法28

一、威吓28

二、物质刺激29

三、许愿30

四、挖苦30

五、对待说谎的政策31

六、怎样对待不诚实的孩子33

七、偷窃34

八、礼貌教育36

第四章 义务履行能力及生活自理能力39

一、义务履行能力的培养39

二、预期的目标和日常实践41

三、长期计划和短期计划41

四、改善同孩子的关系43

五、义务履行能力范畴的区分45

六、饮食45

七、穿衣46

八、作业47

九、音乐教育50

十、零用钱54

十一、朋友和伙伴55

十二、照顾小动物56

十三、自由表达意见57

第五章 施教58

一、现代家长的困惑及其根源58

二、家长的需求和孩子的专横59

三、宽容与放纵60

四、将情感和行为区分开60

五、新、老施教观念的不同61

六、三个区域62

七、限定规矩的技巧63

八、考虑孩子的特点66

九、规定的实施67

十、不许打家长68

十一、打孩子69

第六章 一天的安排71

一、起床71

二、早晨的快节奏72

三、早饭73

四、穿衣73

五、上学74

六、放学74

七、上床睡觉75

第七章 孩子忧郁的几个原因76

一、担心被遗弃76

二、担心犯罪79

三、担心自己的能力被否认80

四、担心父母之间的争吵81

五、担心行动受限制82

六、担心亲人死亡82

第八章 性教育86

一、早期性意识87

二、性与上厕所的训练88

三、生殖器的发现89

四、性差异89

五、回答问题91

六、裸体94

八、朦胧的罗曼史95

七、床与卧室95

九、手淫96

十、禁忌97

十一、脏话99

第九章 性的准则和社会效能101

一、辨识和生物学的必然101

二、父亲的监护103

三、对男孩和女孩的不同要求104

四、长大成人的教育106

五、不同的家庭模式107

第十章 需要专门帮助的孩子110

一、急切需要心理治疗的孩子110

二、需要受到专门帮助的孩子119

第十一章 需要改变缺欠的父母123

一、父母的性格与孩子的品行123

二、感情过于外露的父母123

三、过于保守的父母124

四、孩子气的父母125

五、酗酒的父母125

六、不检点的父母126

七、感情自私的父母127

八、溺爱孩子的父母128

九、离婚的父母129

尾声130