《科研与道德》求取 ⇩

热爱祖国 忠于人民2

童第周--“不许你污辱我的祖国”2

侯德榜--为中国人争口气6

吴仲华-爱国之心锁不住10

华罗庚--“我们应当回去”15

蔡希陶--“祖国的需要就是我的科研课题”18

张钰哲--为“中华”小行星命名21

韦钰--为国分忧的女博士24

谢希德--“我不后悔”28

盖·吕萨克--“无论如何必须超过戴维”31

献身科学 不畏艰险35

李时珍--为“造福生民”舍生忘死35

王伽林--献身科研的勇士39

彭加木--改名言志42

司密斯--见到死神的人46

杨联康--万里黄河徒步行48

吉姆斯--自愿充当“精神病人”51

福尔斯曼恩--荣获诺贝尔奖的“疯子”53

拉齐尔-以身殉职死而无憾56

海斯德-征服蛇毒的科学家59

施密特--在生命的最后一刻61

魏格纳--敢于“异想地开”的人62

吉多尔--揭示黑猩猩王国奥秘的探险者65

路易斯--为最大的科学实验献身68

维萨里--冒着上绞刑架的危险70

造福人类 不图名利75

黄鸣龙--只为发明不为发财75

夏凯令--一个光荣的人78

熊金城--不为“名缰利索”所羁绊81

富兰克林--将发明慷慨贡献于社会83

伦琴--不为金钱所动85

居里夫妇--不为私利的“科学精神”87

居里夫人--不假思索的选择90

爱因斯坦--所鄙视和所追求的92

法拉第--“为真理而耕耘，不为名利而卖力”96

达尔文、华莱士--互相谦让桂冠99

弗兰克琳--“关心的只是真理发现了没有”102

韦尔斯、杰克逊、莫顿--悲剧的合演者105

狄塞尔--自食追名逐利的苦果108

索曼、费里格--“科学强盗”的下场111

道森--“曙人”骗局的破产113

李四光--“不识”女儿117

专心致志 忘我工作117

朱洗--看戏引起“风波”119

侯光炯--舍糖果取泥巴的怪事122

童第周--囊空如洗为购镜124

李四光--既“吝啬”又“大方”的人126

吴文俊--一位“健忘”的数学家127

苏步青--巧接“零头布”130

玻尔--一次险些付出生命代价的思考132

白求恩--“答非所问”134

维纳--不知饥饱136

贝尔--“忘乎所在”138

爱因斯坦--鱼子酱·钥匙·地震·家址139

法布尔--象凸透镜那样聚焦142

居里--一生别无它求，“只亟需一个实验室”145

安培--留言·黑板·怀表148

柳比歇夫--惜时如金150

巴斯德--朋友跪请他吃饭153

欧立希--写信给自己的人155

一丝不苟 严谨治学159

竺可桢--对儿子的批评159

詹天佑--一丝不苟搞测量163

华罗庚、天王--坚决要求撤回获奖候选项目166

丁肇中--宁愿失去独得诺贝尔奖金的机会168

本生--抓苍蝇严测定171

瑞利--不忽略第三位小数174

密立根--“专门爱做困难实验的人”177

摩瓦桑--金刚石之谜179

持之以恒 锲而不舍184

竺可桢--五十年和五千年184

特尔门、西尔斯--接力观察半世纪188

道尔顿--五十七年如一日191

罗斯--成功的秘诀在于“坚持”193

麦哲伦--坚定不移是他最突出的美德197

爱迪生--“无法可想的事是没有的”200

开耳芬--“我相信大西洋阻挡不住人类的进步”204

莫尔斯--从画家到发明家208

富尔顿--从失败的泥坑中跃上成功的道路212

大胆探索 勇于创新216

李四光--以事实推倒洋权威的结论216

陈惠波--“我就是要碰破这个壁”220

覃慕陶--为发展原子能事业大胆探索225

杨振宁、李政道--“不要丢掉自己的胆魄”228

伽利略--在前人已有答案的地方231

维勒--“吾爱吾师，吾尤爱真理”235

约里奥、查德威克--“守旧”与“创新”239

普朗克--他的“胆略”和“胆却”241

乐于助人 支持发明246

夏凯令--“尽我的一切力量帮助你”246

蒋筑英--“义务资料员”250

唐敖庆--千里送“经”252

吴健雄--助人为乐254

邦普朗--支持别人不畏艰险256

达尔文--解人急难的热心人258

摩尔根--慷慨解囊261

康恩--暗中助人不露姓名263

亨利--两句令人鼓舞的话265

普鲁斯--排除偏见支持发明269

勒维烈、亚当斯--不同的境遇不同的结果274

乐当“伯乐” 提携后辈278

华罗庚--因“错”荐才278

钱学森--抗议“老头子制”282

李国豪--双料第一流的桥梁专家285

摩尔根、谈家桢--培养学生的目标是超过自己288

谈镐生--“指导你们科研是我的责任”290

居里夫人--一份热情的“推荐书”293

爱因斯坦--一封回信架起了科学发现的桥梁295

欧拉--无私举荐拉格朗日298

奥斯特瓦尔德--支持“落第博士”300

柏齐力阿斯--可贵的“人才癖”303

戴维--一生最大的发现和最大的错误306

翁内斯--“当年多么糊涂”308

对己对人 谦虚谨慎311

钱学森--不愿署名311

陈建功--明己之“短”和知人之“长”314

李华钟、郭硕鸿--建议联合申报研究成果316

竺可桢--临终补课318

林巧稚--学无止境321

李政道--颁奖会上说“西游”323

爱丁顿、戴文赛--在学生面前承认学识不足325

达尔文--伟大而谦逊328

赖特兄弟--一句话的演说332

富兰克林--从他的墓碑见精神334

李斯特--一封谦恭的致敬信336

卡哈--没有淹没于赞扬之海339

格林尼亚、萨巴特--互相谦让风格高341

爱因斯坦--拜助手为“师”343

巴斯德--为助手“请功”344

洪堡德--七十五岁的大学生346

开耳芬--辞职当研究生348

德佛里斯、柯伦斯、丘歇马克--有趣的巧合，高尚的情操350

尊师敬师 不忘师情353

华罗庚--永志不忘老师的栽培353

陈景润--尊敬师长情真意切357

钱学森--终生感谢老师361

杨振宁--不辞路遥念师情364

普朗克--“我爱您”367

玻尔--为子取名纪念恩师369

评价学术 公正无私374

周培源--“还在牛顿力学的范围之内”374

陈建功--不同意夫人提升副教授376

叶企荪--拍板提拔华罗庚377

卢瑟福--评价他人不抱成见379

希尔伯特--“大学不是洗澡堂”382

惠更斯--幸遇法国求贤若渴385

弗累密--做老师的一件乐事387

雷纳特--缺德的科学家390

钱学森--施巧计倡导学术民主395

学术民主 提倡争鸣395

谈家桢--主张学术上师生平等397

玻尔、爱因斯坦--三十年的友好争论399

范特霍夫--化“敌”为友403

李比希、维特--由争论建立起友谊406

普鲁斯特--把质难当作攀登的阶梯409

普利斯特列、卡文迪许--为论敌提供论据412

朗道--作风专断造成恶果415

“水成派”和“火成派”--水火不相容的丑剧418

郑作新--为麻雀平反“冤案”421

坚持真理 修正错误421

赵东生--要求记录自己的错误423

普林格尔--“违背自然规律的，我不能照办”425

赫胥黎--为真理而战的“斗犬”427

塞尔维特--探索血液流向真理的殉道者431

桑格夫人--倡导计划生育的先驱434

维纳--闻过则喜437

赫歇尔--“权威”推翻自己的假设439

洪堡德--向批评者认错441

鲁本斯--批评错了普朗克之后444

密立根--固执限制了他的才能447