《发展性教学策略研究》求取 ⇩

坚持教育改革培育四有人才——育才中学发展性教学策略研究概述俞克斌1

课题研究报告9

发展性教学策略研究上海市育才中学课题组9

发展性教学策略研究的理论基础熊川武30

中学语文发展性教学策略研究报告沈慧琴47

语文教学策略实验报告姚正茂53

语文“发展性教学策略”实验报告范晶59

数学发展性课堂教学策略实验报告倪佩敏71

“发展性教学策略研究”报告——数学子课题研究初探杨侃80

外语发展性教学策略研究实验报告朱怡89

外语发展性教学策略实验报告李浪99

经验总结与论文111

对育才中学教改的理性思考之一沈慧琴111

语文教学策略实施的体会姚正茂115

初中数学课发展性教学策略的探索倪佩敏118

“教”与“学”该如何发展？——“发展性教学策略研究”数学子课题研究体会杨侃122

“外语发展性教学策略”研究有感朱怡125

英语词语教学应授学生以“渔”李浪127

育才中学教学的基本策略——“读读、议议、练练、讲讲”吴念农129

青年，发展性教学策略研究之重点——育才中学党总支实施青年培养工程初探许高如133

学校教学评价策略研究蔡珉珉139

全方位实施素质教育胡占才144

论物理复习中对识图作图能力的训练项隆宇153

教学中师生主客体角色互换原理的实验研究李谭桂162

“读读、议议、练练、讲讲”教学方法及其在中学地理教学中的作用金尚宁170

新思想新教材新模式——历史教学模式探讨李蓝176

中学思想政治课学习综合评价策略的研究报告熊人群184

加强数学语言训练的教学策略研究——兼谈平几中数学语言训练的方法董君武196

“理解记忆策略”在英语课堂教学中的运用刘一敏206

素质教育与中学图书馆工作的思考乐嘉蒂210

教案和说课范例221

《死海不死》教案沈慧琴221

《背影》教案姚正茂224

《梯形》教案杨侃227

《A Christmas Present》教案朱怡232

《Tim's Future》教案李浪237

说课《送花》朱咏梅242

说课《聘任》徐美兰246

说课《特殊的平行四边形综合应用》（一）刘慈民250

说课《生命的结构基础和细胞的分裂》（复习）修德娴254

说课《氮族元素及化合物》（复习）徐佩薇258

说课《英语句型复习》胡芝娟262

调查报告267

学生反审意识与能力调查报告267

教师反审意识与能力调查报告279

附：育才中学“发展性教学策略研究”课题鉴定意见289