《科学研究之门》

目录1

第一章绪言1

从一次校友聚会谈起1

A=X+Y+Z2

把握科学发现的黄金年龄2

志趣、素质、修养4

能力的最佳结构7

科研方法的三个层次10

第二章科学创造的过程13

探索“τ-θ之谜”的经过13

调查研究的途径16

科研选题的原则19

科研方案的制订27

科学创造的特征29

第三章文献情报资料的收集32

认识世界的阶梯32

文献及情报资料的分类33

书刊资料目录35

收集和检索39

阅读和鉴别42

资料卡片44

第四章科学研究的传统方法46

想象与假说46

观察与实验52

直觉与思维61

归纳与演绎64

分析与综合73

教学与研究76

第五章科学研究的常用技巧76

握简与驭繁78

移植与转移81

合纵与连横83

就实与探虚86

叛逆与创新88

第六章现代应用数学方法91

数学的渗透91

应用数学方法的一般步骤96

数学模型的提炼与简化99

求数学解的途径101

数学结论的处理103

控制论方法108

第七章科学研究的现代方法108

功能模拟方法111

信息论方法114

反馈方法119

系统论方法122

第八章科学研究成果的发表125

科研人员与写作125

写作要求127

写作程序129

科技作品用语131

科学论文136

科技报告140

科学演讲140

后记144

1989《科学研究之门》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由冯懿治编著 1989 上海:上海科学技术文献出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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