《语文》
作者 | 河南省教育厅教材教学研究室,河南教育学院教材教学研究室编写 编者 |
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出版 | 郑州:河南人民出版社 |
参考页数 | 492 |
出版时间 | 1981(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7105·151 — 求助条款 |
PDF编号 | 88164678(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

目录1
第一部分 现代汉语基础知识1
语法知识1
一、字和词1
二、词组和成语12
三、单句18
四、复句31
五、怎样修改病句39
六、哪些标点容易用错60
附:练习参考答案66
修辞知识80
一、比喻81
二、借代82
三、比拟82
四、夸张83
五、排比83
六、对偶84
七、反复85
八、双关85
九、引用86
十、设问86
十一、反问87
附:练习参考答案93
一、概念96
逻辑知识96
二、判断101
三、推理109
四、逻辑思维的几个规律121
附:练习参考答案131
第二部分 白话文的阅读149
怎样阅读记叙文149
一、弄懂字、词、句149
二、弄清层次段落、段落大意及各段之间的联系151
三、概括中心思想158
四、了解写作方面的特色162
阅读文选167
附:练习参考答案173
怎样阅读议论文176
一、议论文的特点176
二、理解文章的层次和各部分之间的联系181
三、掌握文章的要点和中心183
四、关于杂文的特点191
附:练习参考答案195
怎样阅读说明文198
一、如何分析说明文的层次198
二、如何分析说明文的中心思想204
三、如何分析说明文的写作特色208
阅读文选214
附:练习参考答案228
作文的基本要求232
一、作文前的准备232
第三部分 作文232
二、作文时要注意的几个问题233
命题作文259
一、审题259
二、几种常用文体的写作262
多种形式作文305
一、缩写305
二、扩写312
三、改写319
四、读后感322
五、评论文章326
六、写回信334
七、按预设的条件作文337
八、读书笔记338
九、调整339
十、分解性的写作练习344
第四部分 文言文的阅读350
常用文言虚词350
一、主要起指代作用的虚词350
二、主要起关联作用的虚词361
三、主要起组合作用的虚词369
四、主要起辅助作用的虚词374
附:练习参考答案380
常用文言实词381
一、古汉语中的单音词382
二、古今词义的差别383
三、词的本义、引申义和一词多义386
四、汉字的通假393
附:练习参考答案395
文言词的一些用法397
一、名词作状语397
二、名词、形容词用作动词和动词的活用399
三、数词用作动词,形容词、动词用作名词404
四、数量词的用法405
五、称代的用法407
附:练习参考答案410
文言句法的一些特点412
一、判断句413
二、被动句416
三、宾语前置419
四、定语后置423
五、介词结构的位置425
六、句子成份的省略427
附:练习参考答案435
文言的翻译与断句440
一、文言的翻译440
二、文言的断句446
附:文言翻译举例447
阅读文选451
附:练习参考答案465
综合练习467
参考答案476
附录:关于文学知识的练习及参考答案480
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