《日本人文科学现状》求取 ⇩

关于人文科学和社会科学的发展(建议)3

前言6

总论8

第一部分 一般问题28

科学逻辑学 筱原雄28

符号逻辑学、分析哲学、科学哲学、科学的哲学、一般行为理论 大江精三30

行为科学--综合研究体制的实例 秋重义治33

社会学的课题和大学 藏内数太37

作为跨学科科学的地理学 织田武雄39

日语研究的新方法 时枝诚记 见坊豪纪41

人文科学上统计数学的利用 岩原信九郎43

外国的体育学研究制度 猪饲道夫45

第二部分 各专门学科研究制度的现状47

心理学 佐藤幸治47

教育心理学 依田新49

补充 松本金寿53

教育统计学 白石一诚 村濑隆二54

社会学 黑川纯一57

文化人类学 石田英一郎60

人文地理学 织田武雄66

语言学 佐藤则之69

外国语73

(一)英语 宫部菊男73

(二)德语 黑田巍74

(三)法语 前田阳一76

(四)中文 藤堂明保78

教育学83

(一)数学教育 和田义信83

(二)教育社会学的研究和教学实际情况 马场四郎86

(三)视觉听觉教育 大内茂男91

特殊教育学 三木安正95

体育学 猪饲道夫 江桥慎四郎101

后记105

1964《日本人文科学现状》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由日本学术会议编;中国科学院哲学社会科学部学术资料研究室译 1964 北京:商务印书馆 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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