《世纪之交论青年》求取 ⇩

21世纪是青年的世纪3

21世纪是青年的世纪3

塑造跨世纪的新人6

跨世纪一代与跨世纪意识8

确保青年享有可靠的未来14

论青年概念16

论青年的本质27

青年的心理特点34

马克思主义青年观50

当代青年追踪73

究竟应当如何认识这一代青年73

当代中国青年的追求83

当代中国青年的“热点”87

当代青年的思想特征92

评价当代青年要坚持具体分析96

中国的社会变革与青年文化观念的变化99

大学生思想的新趋向109

90年代大学生价值取向透析118

青年中的非理性主义思潮128

时代需要异彩纷呈的灿烂星空133

90年代青年读书需求的调查与分析136

青年思想教育探新147

培育共产主义新人的理论指导147

改革需要思想工作作保证154

在六届全国政协三次会议第四次全体会议上的发言加强青少年的教育，为他们的成长创造良好的社会环境157

略论青年思想教育内容的改革162

在改革中开拓青年思想教育的新路子171

精神文明建设要与改革保持同向180

试论青年思想教育的教育效果184

品德的心理结构和道德教育191

青年理想教育若干规律性探讨195

从张海迪的事迹中探讨一代青年的成长205

一个团委书记如何成了劳教对象214

一个大学生为什么逃而复归216

“新潮女性”与灵魂污染224

导之以利，齐之以德231

论社会主义市场经济条件下的道德开新235

修身立德：跨世纪重任对当代青年的呼唤239

青年社会问题透视251

社会主义现代化建设中的青年和青年问题251

我国青年劳动就业的现状、前景及对策267

我国青年的就业意识和择业观275

新时期的代际关系280

当代青年生活方式的现状与趋势285

当代青年生活质量的调查分析294

当代青年消费方式的调查分析301

当代青年消闲方式的调查分析311

现代社会青年交往方式的变化318

领风气之先的青年服装变化331

扩展中的青年文化消费336

当今青年的消费误区评析343

青年中的“宗教热”357

当前青少年违法犯罪的特点分析363

共青团工作理论思维373

加强共青团工作的理论研究373

共青团工作需要有理论思维379

五六十年代共青团工作的基本经验和优良传统382

共青团工作基本原理388

共青团开展活动的基本原则401

共青团要搞大圈子404

心理学在青年工作中的运用410

新团章的主要特点425

劳动、学习、创新风436

当代青年和青年工作的若干趋势及其对策443

青年工作新思维四论459

青年工作理论教学和研究的现状与回顾468

市场经济条件下共青团工作的走向478

造就跨世纪青年人才的举措489

跨世纪青年人才脱颖而出的社会机制493

青年研究的过去、现在和未来501

关于共青团工作理论的思考501

在首届全国青年工作理论研讨会上的专题发言开拓研究领域，革新研究方法507

在第二届全国青年工作理论研讨会上的专题发言青年工作理论学科建设的构想517

在第三届全国青年工作理论研讨会上的专题发言国外青年研究的机构、课题和学术活动530

在第四届全国青年工作理论研讨会上的专题发言中国青年研究的过去、现在与未来539

在第五届全国青年工作理论研讨会上的专题发言青年研究的若干方法论问题551

在第六届全国青年工作理论研讨会上的专题发言关于《中国青年研究会1994～1997年科研规划》的说明560

中国青年研究的新格局563

当代中国青年的素质缺什么565

发展社会主义市场经济与青年思想道德建设573

青年研究学科建设583

国外青年研究学科化的历程583

论青年学的形成和发展596

关于青年学再攀新台阶的思考607

青年组织学的发生和发展616

青年研究的新视野626

国际学术交流637

来自国际青年问题研究的信息637

关于参加国际社会学会第十三届代表会和赴美讲学的报告641

国际青年社会学会瓦尔纳学术会述要647

东欧、苏联六国青年问题研究的考察652

当今日本青年之我见657

面临挑战的日本农业青年663

中国国情量化研究国际研讨会述要665

我的教学和研究673

话说我的教学与研究673

共青路上46个春秋683

后记687