《复旦大学的改革与探索》求取 ⇩

总结经验，发扬成绩，把我校办成有中国特色的具有世界先进水平的社会主义大学 谢希德1

迎接新技术革命的挑战 谢希德13

努力适应四化需要培养高质量的建设人才 强连庆23

坚持教育改革创建两个文明把复旦办成第一流的综合性大学 谢希德33

转变教育思想搞好教学改革 强连庆40

从培养目标问题看综合性大学专业设置 强连庆50

发挥优势开创哲学社会科学研究的新局面 陈庆基57

加强文科建设的几点意见 陈庆基陈秩畴等67

复旦理科科研在前进 徐余麟73

发展新技术科学是综合性大学理科的重要使命 唐之敩82

谈谈关于修订教学计划的几个问题 郭才伯、张浣葵90

努力开拓大学生思想政治工作的新路 林克98

抓好学风建设提高教学质量 强连庆、范承善107

改革需要加强思想政治工作思想政治工作本身需要改革 金炳华112

做学问的六个要不得 蔡尚思123

我是怎样在专业教学中进行思想教育的 陈其人129

对部分大学生不平衡心理的分析 张霭珠137

大学生的主体意识与思想政治工作 吴山弟147

谈谈人才培养中的竞争与淘汰 启明陈禅156

培养博士生的几点体会 谭其骧162

重视研究生课程的建设 谷超豪168

优秀学生的培养和由此联想到的几个问题 贾起民173

浅论“第二课堂” 王荣华、吴三弟182

社会调查是文科教学的重要环节 郭才伯193

实践与认识——公共外语教学改革刍议 李荫华202

对政治经济学专业改革的几点建议 尹伯成213

实验教学改革的一种好形式——“开放实验” 陈振新220

略谈大学开选修课 饶炳林226

在单课教学中实现文理渗透——“美学”教学的体会 邱明正232

“文学概论”课程体系改革初探 吴中杰238

启发式教学的一点尝试——关于“两汉经学”讨论班 朱维铮244

谈谈“解析几何”的教学改革 华宣积251

改革教学方法加强能力培养——谈谈“电磁学”教学方法改革 郑永令256

考试、考查方法改革笔谈 范承善、邱明正、李为鉴周德庆、赵建民等261

从中年学科带头人的成长谈青年教师的培养 周没我274

坚持全面选拔培养，促进骨干教师成长 李道亭282

采用多种方法培养青年教师 王锦园289

乐意后勤服务，努力为知识分子排忧解难 张祥生徐在彬295

理工科学生也要有文史知识 苏步青302

世界新技术革命与人才培养 华中一307

从毕业生调查情况分析看高等学校教学改革问题 强连庆、黄贞华、杜作润318

国家实验室与高等教育 华中一等326

重点大学既是教学中心又是科研中心 袁榘、陈秩畴、张一杜340

从世界各国高等教育发展动向看我国高等教育的改革 胡爱本郑礼姚桂芝348

教学应与科研并重，启发应与注入并重 郭绍虞376

改革招生制度，培养高质量的研究生 郑杜379

论高等教育中的方法论教育 袁惠松、杜作润384

谈谈再发现的教学 欧阳光中397

附录：未收入本文集的文章索引404