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写在前面1

加强哲学工作者同自然科学工作者的联盟1

目录1

马克思和恩格斯一次争论的启示8

——读书札记13

百家争鸣与科学实践13

引进、消化、认识论29

哲学社会科学工作者急需学习自然科学43

名师与高徒之间54

哲学要追赶现代自然科学的发展57

——读书札记一则57

评《辩证唯物主义原理》75

——兼论哲学体系及其他问题86

关键是科学技术的现代化86

社会科学工作者要学习自然科学,自然科学工作者要学习社会科学100

马克思主义哲学形成的自然科学背景116

矛盾是事物发展的动力130

调查研究与马克思列宁主义的认识论141

从感性认识到理性认识的飞跃154

差别就是矛盾174

矛盾是一种现实的力量183

——学习《反杜林论》札记190

马克思恩格斯对“真正的社会主义”的批判及其理论意义190

试评费尔巴哈的认识论208

唯意志论是林彪、“四人帮”极左路线的哲学基础231

马克思主义哲学是现代化建设的精神武器246

实事求是是毛泽东哲学思想的精髓257

从坚持“以阶级斗争为纲”到三中全会的战略决策266

正确认识知识的价值和知识分子的作用279

智力投资与社会主义精神文明建设285

马克思的认识论与中国的社会主义现代化建设305

坚持党的三中全会的思想路线325

——学习《邓小平文选》的体会336

关于生产力要素的问题336

不能脱离矛盾的诸方面来谈同一性和斗争性347

关于“错误思维和存在的同一性问题”的争论的实质363

——与张德钧同志商榷383

恩格斯是怎样论述思维和存在的同一性问题的?383

——与叶立煊同志商榷398

辩证法同一性与形而上学同一性的根本对立398

对王亚南同志《再论‘资本论’的方法》一文的商榷415

我对人性论和人道主义的看法443

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