《基本乐理教学法》求取 ⇩

第一章 目的任务1

前言1

第二章 课程内容5

第二章 教学原则10

一、全面发展的方向性原则10

二、思想性与艺术性统一的原则11

三、科学性与系统性的原则11

四、理论联系实际并与实践相结合的原则13

五、教师的主导作用与学生的主动性相结合的原则13

六、统一要求与因材施教相结合的原则14

八、形象直观与抽象概括相结合的原则15

七、知识结构与学生的认知结构相统一的原则15

九、量力性原则16

十、巩固性原则16

第四章 教学方法18

一、讲授法19

二、问答法22

三、例证法24

四、图示法25

五、讨论法29

六、练习法34

1. 认真学习教学大纲39

第五章 教学环节39

一、备课39

2. 了解学生40

3. 钻研教材41

4. 制定授课计划48

5. 编写教案56

二、上课66

1. 教书育人 不可偏废66

2. 组织教学 贯彻始终67

3. 明确目的 掌握规律68

4. 精讲多练 解难释疑71

5. 科学系统 新旧联系72

6. 传授知识 发展智力73

7. 图示板书 精心设计74

8. 布置作业 明确具体75

9. 作业讲评 鼓励为主78

10. 复习巩固 重点突出79

11. 语言教态 处处注意80

三、 学业成绩的检查和评定81

1. 检查学生学业成绩的方式方法81

2. 如何评定学业成绩86