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(一) 中学音乐教师在声乐方面应具备的条件1

(二) 歌唱者的“乐器”1

呼吸器官2

发声器官2

共鸣器官3

吐字器官4

(三) 歌唱的呼吸4

(四) 歌唱呼吸的类型5

1. 上胸式呼吸5

2. 腹式呼吸5

3. 胸腹式联合呼吸5

(五) 喉头位置和打开喉咙6

(六) 歌唱者的姿态6

(七) 人声分类、声部及其特征7

(八) 确定声部的依据8

(九) 歌唱者的声区8

(十) 训练声区的步骤9

自然声区9

中声区9

换声区9

高声区10

下12

(十一) 歌唱的语言及咬字吐字12

(十二) 歌曲上的音乐术语及表情记号14

(十三) 声乐作品的伴奏16

(十四) 风格问题16

(十五) 乐感问题16

(十六) 节奏感问题17

(十七) 对教师的几点建议17

(1) 注意课堂气氛17

(2) 注意因材施教、循序渐进18

(3) 要重视学生的演唱实践18

(4) 教学要有整体观18

歌曲目录23