《中国人的心理》求取 ⇩

概述1

第一章 中国人的社会化模式：批判的回顾1

冲动的控制2

宽厚与严厉2

父母的态度7

控制和约束的技术9

孩子对父母的知觉12

儿童的行为13

成就15

成就动机15

学习和认知能力17

小结19

第二章 中国人的感知过程21

视敏度23

视敏度、定向扫描、眼动23

定向扫描25

眼动26

综述27

颜色编码及影响28

颜色编码28

颜色与情感30

综述31

社会化、现场依赖性与认知方式32

视错觉和现场依赖性32

社会化和认知方式34

认知的复杂性与僵化36

社会定向38

偏手性与认知机能的侧重性40

偏手性40

综述40

认知机能的侧重性42

综述45

阅读与阅读障碍45

阅读与语义理解46

阅读与眼动49

阅读障碍51

综述53

数字的发音54

结论56

第三章 中国人的认知61

概述61

一般理论方案62

同步处理模式62

认知的发展65

中国人的独特经验66

中国人认知上的性格特征74

言语和意念的流畅性75

记忆和其他认知技能79

表象和分类84

不变的特征87

有关的概念化91

心理分化92

初级和中级控制94

小结和推测95

第四章 中国人的人格及其变化99

概述99

中国人的人格特征101

动机特征102

评价——态度特征106

气质特征126

中国人的个性变化138

动机特征的变化142

价值观念的变化144

气质特征的变化145

第五章 中国人的心理病理150

历史概观150

精神病发病率的研究152

中国人心理病理的定义和表现157

社会因素162

社会变化163

应激及其缓冲器167

社会化与家庭动力学170

认知因素172

解释模式172

控制点174

应付策略176

羞耻与自罪178

治疗179

小结182

第六章 中国人的社会心理184

概述184

儒家传统185

中国人社会行为的模式188

美国的理论189

本国的理论191

用跨文化的方法来分析中国人197

霍夫斯特德的研究198

研究材料的特点200

社会心理的研究——个人的社会知觉201

情绪与认知201

归因过程202

突出特质203

自我204

刻板印象205

社会心理的研究——人际交往过程208

人际吸引208

脸与面子210

交往模式与自我表现216

领导行为217

顺从220

分配原则221

民族认同与跨文化适应222

攻击与冲突222

第七章 中国人的组织行为心理225

概述225

地区状况226

解释中的问题227

综合文化的解释228

新儒家假说230

分析的框架231

组织结构232

所有权233

规模234

科学技术与组织结构234

管理过程237

领导和决策237

管理控制238

组织成员242

社会稳定性243

实利主义249

中国人组织心理的特征253