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第一章 什么是“艺术活动”?1

一 对艺术的本质和结构的探索2

二 构筑艺术活动模式的尝试9

三 艺术的本质毕竟是审美的!24

四 对艺术价值的掌握38

第二章 艺术的功能系统51

一 研究问题的系统方法51

二 艺术的特殊目的和非特殊目的60

三 艺术功能的相互联系68

第三章 艺术作为对客观现实的反映81

— 艺术作为认识和艺术认识83

二 “未来的通讯员”。艺术的预测功能92

第四章 艺术作为人的精神世界的表现者112

一 艺术评价和评价关系112

二 艺术作为暗示120

三 “用寓言喂不饱夜莺”。能喂饱人吗?艺术的补偿功能134

四 卡塔西斯——艺术“净化”147

第五章 艺术作为游戏和创造的功能154

一 艺术享受157

二 艺术娱乐和娱乐艺术164

第六章 “赫卡柏对他有什么相干,他对赫卡柏又有什么相干?”艺术交际问题174

一 艺术作为交往175

二 “由于”艺术的交往193

第七章 “在民众的喜庆和灾难之日,召集市民会议的钟如何轰鸣”。艺术的社会效用问题202

一 艺术的社会组织功能202

二 个性的艺术社会化213

三 艺术——个性教育的综合方法的模式220

结束语 尚待解决的问题229

译后记239

1993《生活·创作·人 艺术活动的功能》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由(俄)斯托洛维奇(Столовиц,Л.Н.)著;凌继尧译 1993 北京:中国人民大学出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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