《诗歌漫谈》求取 ⇩
作者 | 徐文玉编 编者 |
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出版 | 合肥:安徽人民出版社 |
参考页数 | 222 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
出版时间 | 1981(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 10102·872 — 违规投诉 / 求助条款 |
PDF编号 | 87128018(学习资料 勿作它用) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |
一 序说1
(一)诗歌的特点及其种类1
1.什么是诗歌1
2.诗歌的种类4
(1)抒情诗5
(2)叙事诗7
(3)格律诗10
(4)自由诗11
(5)散文诗13
(6)民间歌谣14
(二)诗歌的战斗作用16
1.诗歌起源于劳动,为生产劳动服务16
2.诗歌是时代的回声,战斗的武器18
二、诗歌的内容要深而新25
(一)诗歌内容的含义25
(二)诗歌内容和诗人的立场30
(三)诗歌的感情要强烈、典型、真实36
(一)诗的构思、立意和想象42
三 诗歌的构思、意境和形象思维42
(二)诗的意境49
(三)诗的构思和意境的创造离不开形象思维56
1.形象思维是诗的艺术规律56
2.生活是形象思维的广阔天地58
四 诗歌的语言要精美65
(一)要勤于琢字炼句65
(二)抒情叙事要含蓄,议论要贴切70
(三)要有图画美和音乐美76
(一)分行分节要讲究88
五 诗的构造要有建筑美88
(二)分行分节要为内容服务93
六 诗歌的表现手法96
(一)赋96
(二)比兴99
(三)夸张104
(四)对偶105
(五)排比106
(六)反复与重叠108
(七)象征110
(一)创作方法的一般常识111
七 诗歌的创作方法111
(二)方法不妨各异116
(三)运用各种创作方法要注意的几个问题118
八 诗歌的学习和借鉴124
(一)向民歌学习是发展新诗的基础124
1.民歌是诗歌文学的一个源头124
2.革命导师是向民歌学习的典范128
(二)古典诗歌是创作新诗的重要借鉴130
1.古典诗歌是祖国文化的珍贵遗产130
2.古典诗歌优良传统举要132
3.要有正确的学习态度和学习方法139
附录一 诗词格律简介142
一 诗词格律的形成及其种类142
二 诗律144
(一)章句和节奏144
(二)声调和韵律145
1.平仄145
2.押韵150
(三)对仗150
3.当句对151
1.工对151
2.宽对151
4.流水对152
三 词律152
(一)什么是词152
(二)词的篇幅和结构154
(三)词调和词的押韵155
(四)词的平仄和对仗156
(五)词谱举例157
(一)《诗韵新编》录字165
附录二 诗韵165
(二)常用同韵字简字表196
(三)诗韵歌诀及其他216
1.新诗十八韵与十三辙对照表216
2.四声歌诀217
3.拼音辨韵歌诀218
4.韵的响亮度和感情219
5.韵辙的宽窄220
6.各韵部字数统计表221
后记222
1981《诗歌漫谈》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由徐文玉编 1981 合肥:安徽人民出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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