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序言 徐铸成1

第一章读报兴趣从何而来1

目 录1

一 世外桃源 无处寻觅2

——报纸与新闻2

在“桃花源”幻景的背后2

不是报纸的“报纸”5

出世前的三部曲7

三 精采纷呈 各有千秋9

——报纸与广播、电视 （19

二 不出户牖 可知天下11

镜子、闹钟和教科书11

——报纸与读者11

新闻之窗与知识之库15

激发想象、创造的触媒17

传播家族的“顺风耳”20

二纵横之间宜留心21

——评报的标准和方法 （121

把握不同的评价标准 （122

传播家族的“千里眼”22

不曾消失的魅力24

四 持之以恒 兴味无穷27

——报纸与阅读兴趣27

为芳蕊拂去微尘 （127

“春江水暖鸭先知”的乐趣28

从鲁迅的母亲谈起31

在生活中占据一席之地33

第二章读报有哪些诀窍37

一 在五花八门中抉择38

——读报的分类选择38

横看成岭侧成峰39

从记忆到积累 （141

选择的种种依据42

建立一个合理的阅读结构46

二 在丰富多采前剖视48

——读报的常识准备48

目的性、及时性和持久性 （148

各种文体的分类50

第五章明天，你将怎样读报 （151

一个版面的解剖52

稿件来源和编排工序55

——读报的背景查考57

三 在扑朔迷离处辩识57

第一环节：对立的阶级立场58

二 从阅读到观看59

——阅读方式的嬗变 （159

一幅美妙的图景 （160

第二环节：迥异的办报方针62

第三环节：不同的编排手段65

——读报的工具使用68

四 在各门知识间逢源68

一位“无言的教师”69

工具书的种类和用途71

需要查考的基本问题74

五 在有限时光里安排77

——读报的时间运筹77

先睹为快与见缝插针78

求字索句的详读81

一目十行的略读83

——读报的形式探微87

六 在组合方法上应变87

从个人转化为集体88

建立集体阅读制度的好处91

读报员的职责92

——读报的思路开拓95

七 在透过表象后领悟95

养成思考的习惯96

拓展你的思维之路98

深化理解的五条途径101

八在生活之树下检验104

——读报的水平升华104

由袁世凯上当说开去105

报纸以外的新闻108

让心儿驰向生活110

第三章评报的奥秘何在114

——评报的目的和意义115

茅以升和孙犁的思考115

一 优劣之异应指出115

《顺天时报》变成“逆天时报”117

语言学家与普通读者的评判119

横向比较与纵向比较125

第四章应当如何利用报纸131

《大趋势》的材料来源132

——报纸资料的用途132

一 包罗万象的知识宝库132

资料特点的转化135

勤于用报 善于用报138

——报纸资料的积累140

二 聚沙成塔的效益能源140

储存·剪贴·复印·摘抄·札记·索引143

一 从白纸到荧屏152

——报纸发展的趋势152

树干、桌布 邮票与报纸153

持续进步的轨迹154

两种传播媒介的结晶157

从构想到现实162

两种报纸的长期并存164

结束语169