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目录1

第一章 绪论1

一、时代、国情与新闻改革1

二、深度报道——中国新闻文坛上绽开的一束改革之花6

三、从深度报道看中国记者新闻思维的变革21

第二章 立体综合式报道与记者的立体思维28

第一节 着眼于宏观的整体报道模式——立体综合式报道28

一、立体综合式报道的界说28

二、立体综合式报道的主要特点30

第二节 立体综合式报道的采写39

一、精心抓报道选题39

二、注意用社会学家的活动方式、研究方法进行新闻采访46

三、组织立体型网络结构52

四、运用大综合的表现手法58

五、立体综合式报道要注意的问题60

第三节 立体综合式报道中的记者思维——记者的立体思维63

一、记者立体思维的界说63

二、记者立体思维的基本特征66

三、记者立体思维的基本规律74

四、记者立体思维对新闻改革的重大影响75

第三章 进行式连续报道与记者的动态思维79

第一节 充满活力的报道模式——进行式连续报道79

一、进行式连续报道的界说79

二、进行式连续报道的基本特征82

三、进行式连续报道的分类87

第二节 进行式连续报道的采写93

一、进行式连续报道采写的基本原则93

二、进行式连续报道的一般采写方式100

三、采写进行式连续报道要注意的问题111

第三节 进行式连续报道中的记者思维——记者动态思维115

一、记者动态思维的界说115

二、记者动态思维的基本特点120

三、动态思维在新闻报道中的意义125

第四章 透视性专题系列报道和记者的求异思维129

第一节 参与性很强的报道模式——透视性专题系列报道129

一、透视性专题系列报道的界说129

二、透视性专题系列报道的基本特点132

三、透视性专题系列报道的种类140

第二节 透视性专题系列报道的采写143

一、寻找可透性强的报道专题143

二、编辑科学性强的报道系列146

三、掌握透视技巧149

四、遵循“质疑→析疑→透视→建设”的写作条理157

五、透视性专题系列报道要注意的问题162

第三节 透视性专题系列报道中的记者思维——记者求异思维163

一、记者求异思维的界说163

二、记者求异思维的基本特点167

三、记者求异思维的表现形式171

四、记者求异思维对新闻报道的影响176

第五章 组合报道与记者的宏观思维179

第一节 强化整体效应的报道模式——组合报道179

一、组合报道的界说179

二、组合报道的基本特点183

三、组合报道的分类192

四、怎样组织组合报道196

一、记者宏观思维的界说202

第二节 组合报道中的记者思维——记者的宏观思维202

二、记者宏观思维的基本特点204

三、记者宏观思维对传统的采访模式的影响211

第六章 问题讨论与记者的双向思维215

第一节 发扬社会民主,实现传受交融的好形式——问题讨论215

一、问题讨论的界说215

二、问题讨论的基本特点218

三、问题讨论的作用227

一、精心选择讨论题目231

第二节 怎样组织问题讨论231

二、选择一唱百和的时机,有一个好的开头234

三、加强引导,使讨论由浅入深,朝着正确的方向发展238

四、问题讨论要有一个精彩的结尾241

五、问题讨论中要注意的问题243

第三节 问题讨论中的记者思维——记者的双向思维247

一、记者双向思维的界说247

二、记者双向思维的基本特征248

三、受众思维在双向思维中的重要地位253

四、双向思维对于新闻报道的重大影响259

后记261

1991《深度报道与新闻思维》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由程世寿著 1991 北京:新华出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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