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目录1

第一篇 事故中人的因素3

第一章 不注意现象的心理特征3

第一节 事故与不注意3

第二节 不注意现象的心理特征7

第三节 不注意发生的预防方法16

第二章 异常情况下的人的行为21

第一节 本章 事例21

第二节 事例22

第三节 异常情况下人的行为的支柱29

第三章 事故者的特征与适性管理33

第一节 事故研究的诸问题33

第二节 事故者的心理特征39

第三节 适性管理44

第四章 高龄者、残疾人的安全问题47

第一节 高龄者、残疾人安全问题的背景47

第二节 高龄者、残疾人安全对策的基本问题51

第三节 高龄者、残疾人安全对策的实施53

第四节 今后的课题57

第二篇 事故预防的人类工效学63

第五章 改善工作环境，预防工伤事故63

第一节 从事故预防观点看工作环境问题63

第二节 从事故案例看改善工作环境问题64

第三节 引用其他案例进行验证的问题72

第四节 结束语76

第六章 办公室环境的安全对策78

第一节 照明与采光80

第二节 噪音、温度、通风、静电、电磁波86

第三节 从法令和标准的观点看办公室环境91

第七章 工业机器人的安全管理95

第一节 工业机器人的引进概况95

第二节 工业机器人引起的劳动灾害99

第三节 工业机器人灾害事故发生的人类工效学因素与安全管理105

第三篇 事故预防的群体动力学113

第八章 事故预防与群体动力学113

第一节 三菱长崎造船厂引进群体动力学的背景113

第二节 事故预防与群体决策法117

第三节 组装焊接科第三组的试验性研究121

第四节 船壳加工部的全面展开128

第五节 群体动力学给生产现场带来的变化与课题132

第九章 事故预防与领导136

第一节 工作场所的气氛与公交驾驶员的事故率136

第二节 对监督者的满意度、协作性与事故的关系139

第三节 运用监督行为与媒介变量来预测事故率144

第四节 监督者的领导类型与驾驶员的士气148

第五节 事故多的营业所与事故少的营业所的判别分析150

第六节 事故灾害模式的人的环境分析152

第一节 人类的需要系统156

第十章 安全动机的形成156

第二节 如何做好“精神准备”160

第三节 安全动机的形成，“启发式”提问与资料163

第十一章 小群体活动与安全管理168

第一节 引进小群体活动与安全管理168

第二节 N公司开展小群体活动防止灾害的试验170

第三节 小群体活动的活性化与领导178

第四节 今后的小群体活动与安全管理的课题183

第一节 安全态度调查的构成189

第十二章 安全态度调查的构成与应用189

第四篇 安全教育与事故预防189

第二节 安全态度调查的应用198

第十三章 预知危险训练203

第一节 什么是预知危险训练203

第二节 预知危险训练的基本观点209

第三节 开展预知危险训练的方法216

第十四章 安全教育的技巧和方法220

第一节 安全教育的目的220

第二节 安全教育的计划228

第三节 开展安全教育的事例238

第十五章 对事故者的对策242

第一节 事故多发驾驶员及其行为变化242

第二节 事故多发驾驶员的特性244

第三节 对事故者的对策248

第四节 结束语255

第十六章 通过分析原因进行事故预防257

第一节 事故原因分析与事故预防的关系257

第二节 某输电线铁塔触电事故的原因分析及其事故预防259

第三节 事故预防的思考方法272