《写好作文的金钥匙11岁组》求取 ⇩

1 马克思的足迹——阅读是写作的基础1

2 高则诚吃糠——从实践中认识生活8

3 盲人瞎马临深池——生活中提炼感受18

4 徐霞客观山水——观察力求有深度26

5 “无人”还是“有人”——学会审清题意33

6 深谷驼帮——要学会精心选材42

7 蒲松龄绿豆汤换故事——注意搜集好材料50

8 快乐王子为什么流泪了——开拓我们的视野58

9 张僧繇画龙点睛——作文要突出中心66

10 文与可胸有成竹——学会列作文提纲74

11 头长到哪儿去了——写好文章的开头与结尾82

12 巴尔扎克为什么没有双手——文章要突出重点90

13 鸭先知还是鹅先知——把握重要的细节99

14 黄荃巧画仙鹤——注意事物的特征106

15 齐白石画的虾千姿百态——描写要动静结合115

16 聂耳细听吭唷声——描写要有声有色123

17 话不在多在于精——作文语句要精炼130

18 王勃佳句惊众宾——要学会提炼文句137

19 莫泊桑描写守门人——多练习写片断144

20 汤显祖与剧中人同哭——文章要写出感情来150

21 郑板桥十岁改诗——提倡真实，反对虚假157

22 曹植七步诗得救——运用恰当的比喻166

23 陶渊明写《桃花源记》——想象使习作生动173

24 囫囵吞枣没有味——看图要推前测后180

25 托尔斯泰反复改稿二十次——文章不厌百回改187

26 遗失手表的风波——学会写招领启事195

27 张小林的后悔——学习打电报202

28 杨志卖刀与广告吹牛——学写广告209

29 杨弘的委屈——学写新闻报道214

30 请寄标点符号来——小小标点作用大222