《小学应用题编题教学》求取 ⇩

引言1

第一章编题方法和教学1

第一节演示编题1

一、边讲边演示1

二、结合游戏活动演示4

三、突出数量关系的演示7

第二节看图编题13

一、将图表应用题转化为文字应用题13

二、用人物、实物图编题15

三、用集合、对应图编题19

四、用示意图和线段图编题25

五、用统计图表编题30

六、用其他图编题37

第三节填补问题或条件38

一、填补问题38

二、填补条件45

第四节 成题仿制52

第五节成题改造57

一、将原题化简58

二、将原题变难67

第六节根据算式、数量关系编题84

一、根据算式编题84

二、根据文字题编题89

三、根据算式、解答步数编题92

四、根据数量关系编题94

第二章编题数据102

第一节 数据收集工作的意义102

第二节数据来源103

一、从书本习题中更换104

二、从报刊杂志中摘录108

三、从观察周围事物中获取110

四、从学生活动的记录中取得111

第三节编题数据113

一、常用数据113

二、参考数据118

第三章编题注意事项137

第一节 注意满足应用题本身的要求137

第二节 注意满足编题教学中的各项要求149