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第一章现代汉语和现行汉字1

第一节现代汉语1

一、语言·汉语·现代汉语1

（一）语言1

（二）汉语2

（三）现代汉语3

二、现代汉语的特点4

（一）同印欧语相比显示的特点4

（二）同古代汉语相比显示的特点5

三、现代汉语方言6

（一）共同语和方言6

（二）现代汉语七大方言7

四、现代汉语规范化9

（一）规范化的内容9

（二）现阶段的任务11

附录一：现代汉语方言区示意图12

附录二：方音主要特点比较表13

思考与练习14

第二节现行汉字14

一、文字·汉字·现行汉字14

（一）文字14

（二）汉字15

（三）现行汉字16

二、现行汉字的结构系统17

（一）笔画18

（二）偏旁21

（三）偏旁组合22

（四）部首24

三、现行汉字的形体25

（一）印刷体25

（二）手写体27

四、现行汉字正字法29

（一）字形规范和字音规范29

（二）根据现行规范汉字纠正错别字31

五、现行汉字的标准化33

（一）定量34

（二）定形34

（三）定音35

（四）定序35

思考与练习35

附录一：第一批异体字整理表37

附录二：简化字总表46

附录三：普通话异读词审音表75

第二章现代汉语语音115

第一节概说115

一、语音的性质115

（一）语音的社会性116

（二）语音的物理性116

（三）语音的生理性118

二、语音的基本概念119

（一）音节、音素、音位119

（二）元音和辅音121

（三）声母、韵母、声调121

三、记音符号122

（一）《汉语拼音方案》122

（二）国际音标126

四、语音规范化126

（一）关于异读词的读音128

（二）关于轻声、儿化词的读音129

（三）关于多音多义字的读音129

（四）关于容易误读的字的读音130

五、语音学习和语音研究131

（一）语音学习131

（二）语音研究131

思考与练习132

第二节声母133

一、声母的分类和发音133

（一）声母的分类133

（二）声母的发音136

二、声母辨正139

（一）注意分辨zh-z、ch-c、sh-s139

（二）注意分辨h-f142

（三）注意分辨n-l143

（四）注意分辨送气音和不送气音144

（五）注意把浊音改为清音145

（六）注意把尖音改成团音145

思考与练习146

第三节韵母148

一、韵母的分类和发音148

（一）韵母的分类148

（二）韵母的发音149

二、韵母辨正157

（一）注意分辨l-ü157

（二）注意分辨en-eng、in-ing158

（三）注意分辨o-uo、on-uon160

（四）注意分辨单韵母和复韵母160

思考与练习161

第四节声调162

一、声调性质和调值调类162

（一）声调的性质162

（二）调值和调类163

（三）普通话的声调163

二、声调辨正164

（一）改变调值165

（二）合并调类165

（三）记入声字165

思考与练习169

第五节音节170

一、音节的结构170

（一）音节的结构分析170

（二）音节结构的特点172

二、声韵的配合173

（一）声韵配合的依据173

（二）声韵配合的规律173

三、音节的拼读175

（一）拼读要领175

（二）拼读方法175

四、音节的拼写180

（一）拼写规则180

（二）拼写常识182

思考与练习185

第六节音变186

一、声调的变化187

（一）轻声187

（二）“一”、“七”、“八”、“不”的变调190

（三）上声的变调191

（四）重叠式形容词的变调193

二、音素的变化194

（一）语气词“啊”的变读194

（二）儿化196

思考与练习200

第七节朗读202

一、停顿和语速203

（一）停顿及其作用203

（二）语法停顿和逻辑停顿203

（三）诗歌的停顿205

（四）停顿和语速的关系206

二、重读和强调206

（一）重读及其规律206

（二）强调及其作用207

三、语气和抑扬209

（一）语气及其作用209

（二）抑扬和句调类型210

思考与练习211

第三章现代汉语词汇213

第一节概说213

一、词和词汇213

（一）词213

（二）词汇215

（三）词汇规范化216

二、语素218

（一）语素及其分类218

（二）字、词和语素222

思考与练习223

第二节词的构成224

一、单音词和复音词225

（一）单音词225

（二）复音词225

二、单纯词和合成词227

（一）单纯词227

（二）合成词229

（三）合成词和短语233

思考与练习234

第三节词义和释义235

一、词义235

（一）词义的性质235

（二）词义的色彩239

二、释义242

（一）释义的原则242

（二）释义的方法245

（三）释义教学的目的248

思考与练习249

第四节词义的联系251

一、多义词和同音词251

（一）多义词251

（二）同音词259

二、同义词和反义词263

（一）同义词263

（二）反义词274

思考与练习278

第五节词汇的构成280

一、基本词汇和非基本词汇280

（一）基本词汇280

（二）非基本词汇282

二、熟语289

（一）成语290

（二）惯用语、歇后语和谚语297

思考与练习300

第四章现代汉语语法302

第一节概说302

一、语法和语法学302

（一）语法302

（二）语法学303

二、语法学习和语法研究304

（一）语法学习304

（二）语法研究305

三、语法的规范305

（一）什么说法符合语法规范305

（二）关于方言说法和有语法错误的说法306

思考与练习307

第二节词和句308

一、词类308

（一）词类和词性308

（二）实词309

（三）虚词315

（四）词的兼类现象321

二、单词成句322

（一）句子322

（二）由单词充当的非主谓句323

三、单词充当句子成分325

（一）句子成分325

（二）各类词的造句功用333

思考与练习338

第三节语和句343

一、语类343

（一）短语种类的划分343

（二）短语的结构类344

（三）短语的功能类348

（四）多层次短语和固定短语350

二、短语成句351

（一）短语和句子的关系351

（二）由短语充当的主谓句和非主谓句352

三、短语充当句子成分355

（一）短语和句子成分的关系355

（二）各类短语的造句功用356

思考与练习369

第四节特定句式和句子的歧义现象371

一、一些特定句式371

（一）“把”字句和“被”字句371

（二）连动句和兼语句375

（三）双宾句和存现句380

二、句子的歧义现象385

（一）什么是句子的歧义现象385

（二）常见的歧义句385

（三）歧义句的消除389

思考与练习390

第五节复句和复句的关系类392

一、复句和关系词语392

（一）什么是复句392

（二）什么是关系词语395

二、并列、连贯、递进和选择397

（一）并列句397

（二）连贯句399

（三）递进句400

（四）选择句403

三、因果、目的、假设和条件406

（一）因果句406

（二）目的句410

（三）假设句412

（四）条件句415

四、单纯转折和让步转折418

（一）单纯转折句418

（二）让步转折句421

思考与练习426

第六节复句的紧缩与扩展和句群的特点与组造429

一、复句的紧缩与扩展430

（一）紧缩句430

（二）多重复句432

二、句群的特点与组造438

（一）句群的特点438

（二）句群的组造440

思考与练习445

第七节句末助词和句末标点447

一、句末助词448

（一）陈述句末的语气助词448

（二）疑问句末的语气助词451

（三）祈使句末的语气助词455

（四）感叹句末的语气助词457

（五）语气助词不用在句末的现象457

二、句末标点460

（一）句号460

（二）问号460

（三）感叹号461

（四）问号和感叹号不用在句末的现象463

思考与练习465

第五章现代汉语修辞468

第一节概说468

一、修辞和修辞学习468

（一）什么是修辞468

（二）关于修辞学习470

二、修辞和语法、逻辑471

（一）修辞和语法、逻辑的区别471

（二）修辞和语法、逻辑的联系472

思考与练习472

第二节词语的选择473

一、词语的意义473

（一）同义词语的选择474

（二）动词的选择475

（三）虚词的选择477

（四）成语活用478

二、词语的色彩480

（一）词语的感情色彩480

（二）词语的语体色彩482

三、词语的声音483

（一）音节匀称484

（二）平仄相调485

（三）韵脚和谐486

（四）叠音自然486

思考与练习487

第三节句式的选择489

一、长句和短句489

（一）什么是长句和短句489

（二）长句和短句的表达效果490

二、设问句和反问句492

（一）设问句492

（二）反问句493

三、常式句和变式句493

（一）句子成分的次序494

（二）分句的次序494

四、主动句和被动句495

（一）什么是主动句和被动句495

（二）主动句和被动句的选用495

五、肯定句和否定句496

（一）肯定句和否定句的作用496

（二）双重否定句497

六、口语句式和书面语句式498

（一）什么是口语句式和书面语句式498

（二）口语句式和书面语句式的区别498

思考与练习500

第四节修辞方式501

一、比喻、借代、比拟和夸张501

（一）比喻501

（二）借代505

（三）比拟507

（四）夸张508

二、双关和反语511

（一）双关511

（二）反语512

三、对偶、对比、衬托、排比和反复513

（一）对偶513

（二）对比515

（三）衬托516

（四）排比517

（五）反复518

四、拈连、仿词和移觉520

（一）拈连520

（二）仿词520

（三）移觉521

五、修辞方式的综合运用522

（一）连用522

（二）兼用522

（三）套用523

思考与练习523

第五节语体527

一、口头语体和书面语体527

（一）什么是语体527

（二）口头语体和书面语体的特点528

二、书面语体的类型529

（一）事务语体529

（二）科技语体531

（三）政论语体532

（四）文艺语体533

思考与练习535