《市场经济与青年学生心理培养》求取 ⇩

第一章市场经济：中国现代化的主渠道——时代的新课题1

一、发展市场经济是社会主义现代化的选择1

二、社会主义市场经济与教育改革7

三、积极面向市场经济挑战，做好应有的心理准备13

第二章在市场经济大潮中扮演好自己的角色——青年学生社会角色心理的培养17

一、青年学生现实的社会角色17

二、市场经济中青年学生的角色冲突19

三、青年学生社会角色的培养28

第三章祖国：市场经济的灵魂——青年学生爱国主义精神的培养36

一、社会主义爱国主义的基本特征和作用36

二、爱国主义精神形成的心理机制42

三、青年学生爱国主义精神的培养46

第四章需要：市场经济发生的根源——青年学生需要心理的培养50

一、发展市场经济满足人民需要50

二、青年学生的行为需要及特点52

三、两种对立的需要观57

四、青年学生需要的调节与实现59

第五章市场经济与民主政治——青年学生政治心理的培养65

一、政治是经济的集中体现65

二、青年学生的政治心理及特点68

三、青年学生的政治引为方式及特点72

四、无产阶级政治人格的培养74

第六章崇高品德：市场经济的无价之宝——青年学生品德心理的培养78

一、品德和品德的心理结构概述78

二、市场经济下的青年学生道德状况81

三、青年学生品德心理的培养88

第七章知识：开启市场经济的金钥匙——青年学生学习心理的培养96

一、青年学生的学习特征97

二、市场经济下青年学生学习的心理矛盾特征100

三、影响青年学生学习的心理因素102

四、青年学生学习心理的培养109

第八章能力：参与市场经济实践活动的本领——青年学生能力素质的培养113

一、能力与能力发展的条件113

二、市场经济对青年学生能力素质的要求117

三、青年学生能力的培养与提高120

第九章健康体魄：搏击于市场经济大潮的本线——青年学生健身心理的培养127

一、健康体魄是青年学生成为合格人才的物质基础128

二、青年学生参加体育锻炼活动的心理特点130

三、青年学生健身心理的培养132

第十章让美的情趣在经济大潮中升华——青年学生审美心理的培养141

一、审美心理概述141

二、市场经济对青年学生审美心理的影响146

三、青年学生审美心理的培养152

第十一章劳动是创造市场经济财富的源泉——青年学生劳动心理的培养157

一、劳动是人类最有价值的社会实践活动157

二、劳动态度的心理机制及其特点163

三、市场经济条件下青年学生劳动态度的基本特征166

四、青年学生应树立正确的劳动态度172

第十二章社会主义市场经济并非个体本位经济——青年学生集体意识的培养175

一、社会主义市场经济并非个体的本位经济175

二、青年学生群体的基本类型及心理功能178

三、青年学生非正式群体形成的心理基础180

四、青年学生班集体群体形成的心理基础181

五、青年学生集体意识的培养182

第十三章市场经济为人才的个性发展创造了前所未有的条件——青年学生个性的培养188

一、青年学生的个性特点188

二、市场经济对青年学生个性发展的影响192

三、青年学生的个性培养194

第十四章市场经济拓宽了人际交往领域——青年学生人际交往心理的培养202

一、市场经济条件下人际关系的变化与发展202

二、青年学生人际交往的特点与类型204

三、青年学生对人际交往的理解与心理需要207

四、青年学生人际交往障碍表现及原因209

五、青年学生人际交往心理的培养212

第十五章市场经济与校园文化建设——青年学生文化心理的构建216

一、校园文化概述216

二、社会文化市场对校园文化活动的影响220

三、青年学生的文化心理现状与参与校园文化的心理特征226

四、青年学生健康文化心理的构建229

第十六章市场经济为人才成长提供了广阔天地——青年学生成才心理的培养233

一、市场经济赋予了青年学生千载难逢的成才良机233

二、市场经济条件下青年学生的成才心理特征237

三、青年学生成才的心理冲突及其原因238

四、青年学生健康成才心理的培养245

第十七章市场经济和五彩斑斓的人才市场——青年学生择业心理的培养252

一、人才市场的兴起与发展252

二、青年学生职业意识的形成和发展255

三、青年学生择业的心理冲突258

四、影响青年学生择业的主客观因素261

五、青年学生求职应试的心理引导263

第十八章在经济大潮中随时校正价值取向——青年学生价值心理的培养268

一、价值及价值类型268

二、青年学生价值观形成的心理基础269

三、青年学生价值观变化的原因274

四、青年学生价值取向中的心理冲突277

五、在市场经济大潮中建构正确的人生价值座标280

第十九章在市场经济活动中做遵纪守法的模范——青年学生法纪意识的培养284

一、高度重视法纪建设是市场经济发展的迫切要求284

二、青年学生的法纪意识和行为的基本特征286

三、青年学生违纪违法的心理原因289

四、加强法纪意识修养，做遵纪守法的模范293

第二十章市场经济大潮中的心理困惑与自救——青年学生健康心理的培养296

一、心理卫生与心理健康296

二、市场经济对青年学生心理健康的影响299

三、青年学生常见的心理障碍与心理疾病301

四、提高心理调适能力，促进心理健康306

后记312