《个案实验法》求取 ⇩

第一章引论1

第一节理论与实际的关系2

第二节 那些研究方法适用于实际情境实验7

第二章个案实验法的效度13

第一节内效度与外效度的原理13

第一款内效度与外效度的定义13

第二款 内效度与外效度的干扰因子16

第二节个案实验法的理论基础20

第一款 个案实验法的逻辑20

第二款 个案实验法的种类22

第三节由Campbell Stanley（1963）所提出的近似实验设计在教育研究上应用的可能性34

第四节个案实验法如何能将由Campbell Stanley（1963）所提出的能影响内效度之干扰因子排除？37

第一款 八个影响内效度之干扰因子之排除37

第二款 另一个可能影响个案实验法内效度的干扰因子40

第五节个案实验法如何确保外效度41

第一款 系统性重复实验与外效度的关系41

第二款 直接性重复实验42

第三款 系统性重复实验43

第三章对于个案实验法之内，外效度问题之研究46

第一节 问题设定46

第二节研究方法50

第一款 资料的收集50

第二款 期刊的选择51

第三款 研究报告的取样标准51

第三节 研究结果52

第四节各种统计检定方法应用于分析个案实验结果之可行性88

第四章如何将个案实验法应用于教育研究上99

第一节 个案实验法在社会行为研究上的应用100

第二节 个案实验法在学业行为研究上的应用110

第三节如何透过个案实验建立教育原理114

第一款 原理的性质114

第二款 建立原理的程序117

第三款 透过个案实验建立原理的可能性118

第五章结论123

参考书目124

英文名词中译对照表144

附录1：应用个案实验法研究各种自变项的研究报告149

附录2：应用个案实验法研究各种依变项的研究报告158

附录3：应用到个案实验法的各种设计的研究报告167

附录4：个案实验法实例（一）172

附录5：个案实验法实例（二）183