《中专美学基础教程》

第一章什么是美学1

第一节 美学是一门古老而年轻的科学2

一人类审美意识的起源2

二 古代美学思想的产生和发展5

三 美学科学的诞生7

第二节 美学是研究人与现实之间审美关系的科学9

一 对美学研究对象的不同意见9

二 人与客观世界的特殊关系——审美11

三 美学研究的对象12

第三节 美学与相邻学科的关系13

一 美学与哲学的关系13

二 美学与伦理学的关系14

三 美学与心理学的关系14

四 美学与文艺理论的关系15

第四节 中专生学习美学知识的意义16

一 美学研究的任务16

二 中专生学习美学知识主要是审美教育的需要16

第二章美的本质和特征23

第一节 美的产生23

一 美是人类社会的现象25

二 劳动创造了美26

三 美随着社会的发展而发展31

第二节 美的本质33

一 一个难解的理论之谜33

二 美是能够显示人的本质力量的具体事物34

三 美与真、善的关系38

第三节 美的特征43

一 形象性43

二 感染性44

三 社会性45

四 功利性46

第三章形式美49

第一节 形式美的构成因素50

一 色彩50

二 形体53

三 声音56

第二节 形式美的构成法则58

一 对称与均衡58

二 比例与匀称60

三 节奏与韵律62

四 多样统一63

第四章美的形态69

第一节 自然美70

一 自然美的本质70

二 自然美的特征71

三 自然美的分类73

第二节 人的美76

一 形体美77

二 心灵美79

三 人的完美82

第三节 社会生活中的美和美学86

一 科学美86

二 技术美学90

三 医学美学92

四 服装美96

五烹饪美99

六 园林美102

第四节 艺术美104

一 艺术美的本质104

二 艺术美的特征108

三 艺术美的审美价值111

第五章美的范畴113

第一节 崇高和优美113

一 崇高与优美的本质114

二 崇高与优美在各个领域的表现114

第二节 悲剧和喜剧121

一 悲剧121

二 喜剧125

第六章美感和美的欣赏130

第一节 美感的本质和特征131

一 美感的产生和发展131

二 美感的木质132

三 美感的特征134

第二节 审美的心理因素136

一 感觉和知觉136

二 联想和想象139

三 情感140

四 理解142

第三节 美的欣赏中的主体和客体145

一 什么是美的欣赏145

二 美的欣赏中的主体和客体146

第四节 审美趣味的差异性和共同性148

一 审美趣味的差异性148

二 审美趣味的共同性151

第五节审美标准154

一 如何理解审美标准154

二 审美标准的具体内容156

第七章美的创造159

第一节 美的创造概述160

一 什么是美的创造160

二美的创造与审美理想161

三 创造美所要具备的基本条件164

第二节 现实美的创造167

一 生产劳动的美化168

二 自然环境和生活环境的美化172

三 人际关系和生活方式的美化177

第八章美育183

第一节 美育的性质和特点183

一 美育的性质183

二 美育的特点187

第二节 美育的任务和实施途径190

一 美育的任务190

二 美育实施的主要途径194

附录 如何欣赏艺术203

第一节 音乐舞蹈欣赏206

第二节 绘画雕塑欣赏221

第三节 戏剧影视欣赏235

第四节文学欣赏254