《庆祝广东教育学院建院三十周年 1955-1985 论文选》

一、论文1

科学家与理论思维张伟民1

关于教育同生产劳动相结合的探讨陈小二14

试论教育本质和教育改革严永晃19

中学生喜欢怎样的教师谢千秋30

论“师德”邓鹰扬36

心理学与现代科学技术的发展陈光山44

教育的本质是创造未来周梦吉51

“两种劳动制度，两种教育制度”对当前教育结构改革的指导意义孔棣华55

试论心理的矛盾结构施铁如60

论社会主义社会矛盾的差别形态袁惠民 梁琼芳67

历史唯物主义体系的起点是生产方式，不是“现实的人”袁惠民74

马克思热爱教育事业陈家义80

列宁注重提高执政党的党员质量林健文85

论艺术的典型美和情感美伍夫楹91

主题提炼浅说肖 怀 黄之驹100

论鲁迅小说在思想和艺术上的创新谭宪昭107

“听说”带动“读写”教改效果好李洁芳114

传播媒介和培训教师的新任务许联湖译122

最佳平方逼近在人才预测技术中的应用丘权昌128

偶然性的地位及研究偶然性的方法周静心138

两种矩阵方程解的讨论钟育光142

不动点定理及其应用曾灼华147

Bell不等式与局域隐变量理论的实验检验许国材154

试论合格中学物理教师的标准和要求张明生李光洲163

关于“有摩擦存在的平衡问题”的探讨戴文琪168

圆电流圈激发的磁场分布程志新172

维提希（Wittig）试剂梁述尧178

分子轨道对称性和电环化反应规律梁剑生184

国外金属陶瓷轴承何国增189

石耳多糖的降压作用曾晓春194

磁化水对猪增重的影响高丽松198

家白蚁群体中兵蚁的产生和变动钟登庆201

从短距离游泳的供能特点谈有氧及无氧训练丁方206

陈济棠踞粤时期的经济掠夺及其官僚资本的建立初探黎尚健209