《新生物进化论 从《自然选择》的理论桎梏中解放出来》求取 ⇩

第一章认识生物的运动规律3

第一节深入认识生物运动规律的途径3

一、横竖向上的深入研究与两者的结合5

二、纵深向的深入研究10

三、横（竖）向与纵深向研究的结合13

第二节生物共有的基本的运动规律14

一、从最常见的角度讨论生物共有的基本的运动规律14

二、“自然选择”所带来的其他一系列问题35

第三节重新解释“孟德尔规律”进一步认识生物的遗传规律43

一、对“孟德尔规律”及“现代遗传学”若干理论的质疑43

二、重新解释“孟德尔规律”中涉及的及其他相关的遗传现象59

第四节分析疾病的本质与治疗原则进一步认识人体的运动规律67

一、生物为什么会生病？67

二、特殊的平衡调节系统70

三、疾病的本质及治疗原则76

四、医学发展的方向102

第二章解释几种重要的生物现象的形成及其演变108

第一节生物钟的形成及其演变与利用108

一、生物随环境的周期变化而作周期变动——呈节律运动109

二、生物因“运动惯性”而使“节律运动”持续与稳定110

三、古生物钟113

四、生物钟由“整体运动”控制与调节113

五、生物种和人们的生活与生产115

第二节本能的形成及其演变（兼论胚胎发育）118

一、本能的形成118

二、胚胎发育与本能119

三、本能的变化发展与衰退121

第三节生物的体形、体色的形成及其演变125

一、动物的体形125

二、动物的体色128

三、金鱼的形成133

四、植物的体形134

五、植物的体色137

第四节 “寒武纪生物大爆发”成因浅论139

第三章遵循生物的运动规律 促进生物发展144

第一节定向改造生物144

一、利用被动运动，促进生物发展147

二、几种定向改造生物的试验简述148

第二节尊重生物圈的整体运动规律促进“整体”健康发展154

一、认识整个生物界（生物圈）的整体运动规律154

二、违反规律带来严重后果160

三、吸取教训，共创未来164

第三节 尊重生物各个层次上的“整体运动”167

第四章遵循运动规律 增进人体健康 促进人类发展170

第一节重新认识运动与我们的健康及发展170

一、主动与被动运动171

二、人体内外的刺激与运动182

三、大脑与躯体（心与身）的运动192

四、改变认识，移风易俗201

五、探索“返老还童”204

第二节改变认识 培养“超人”207

一、人类的错误208

二、遗传与发展211

三、运动与发展215

四、现行教育是否应有根本性革命？234

生物运动规律小结237

参考文献240