《人才·能力·创造 同青年朋友谈学习和研究》求取 ⇩
| 作者 | 隋允康编著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 大连：大连工学院出版社 |
| 参考页数 | 83 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1988（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7561100361 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 85358298（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
一、从王充、培根的名言谈起—韩愈与爱因斯坦教育宗旨的分歧1
二、从蚂蚁和大象谈起—“知识活化率”及其增长10
三、从“阶梯知识”这个新概念谈起—知识结构及其最佳化20
四、从维持性工作与创造性工作的区分谈起—未来与创造31
五、从人才应具备的能力谈起—培养能力的学习方法37
六、从牛进菜园谈起—兴趣在学习和科研中的作用50
七、从“上帝”不做虚功谈起—学习综合决策课程的迫切性55
八、从边缘学科的嫁接型描述谈起—应当特别注意跨学科的研究61
九、从新技术革命对教育的冲击谈起—教育的过去、现在和未来对我们的启示69
1988《人才·能力·创造 同青年朋友谈学习和研究》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由隋允康编著 1988 大连：大连工学院出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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