《大众修辞1985年第2期》求取 ⇩

数理化语言园地1

科技教育语体的特点尹世超1

辞海采珠——浅谈科技术语的新义活用胡以德 吕锡坪3

修辞教学6

杜甫《登岳阳楼》诗的修辞特色许永璋6

《芙蕖》对偶运用欣赏无名氏8

浅谈修辞能力的训练刘光华9

口语修辞12

谈谈口语中的委婉董树人12

口语的文明色彩例释戴婉莹13

口语修辞例析王邦安14

灯下漫笔16

“姓”字的艺术化用法谭永祥16

浅谈“者”“也”的修辞作用钱剑夫19

灯谜的非语义特色金寅21

修辞例语两则王广荪23

语体风格探索24

语体风格随笔张德明24

浅谈小说和话剧语体风格的差异——从《阿Q正传》的改编谈起叶澜26

歌德的辩护词与法律语体潘庆云 沈福晋28

修辞理论浅析31

修辞的准确性和模糊性邵敬敏31

模糊手法小议张晓玲33

诗词赏析36

杜诗中的“屡用字”何科根36

诗眼冯树鉴37

诗词曲用典的不同特色洪本健39

从古典诗词看修辞手段狄兆俊42

作家与作品44

杨朔散文中对话的生动、简洁和机智于夏龙44

恬适·温馨·醉人——《心的光》读后程槎生46

谈“新月派”诗人徐志摩诗作的艺术特色顾侃俭48

沈从文作品中动词的锤炼罗昕如50

辞格新探51

混异为同徐青51

“通感”是怎么回事？贺锡翔52

“奇答”修辞格刍议崔荣昌54

智力测验58

摹色词填空于海洲58

编读往来59

答读者问60

补白35

写请假条要用语简炼陈振35

“南×北×”谈杨晓翠62

修辞谜语伶俐62